En el programa La Libertad se Conquista de la Radio UACh pudimos conversar con la Doctora en Derecho María Paz Gatica Rodríguez de la sede Puerto Montt. Durante la entrevista la doctora Rodríguez explicó la linea de trabajo de su Fondecyt de Iniciación y que significa para ella obtener este financiamiento.
Para conocer más sobre esta nueva investigación desarrollará la Dra. María Paz Gatica Rodríguez en la UACh pueden revisar en el siguiente video.
El Magíster en Diseño de Entornos Sostenibles (MADE), programa de la Escuela de Graduados de la Facultad de Arquitectura y Artes, en conjunto con el Núcleo de Investigación en Riesgos Naturales (RINA) y el Laboratorio de Hidromorfología de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales (HIDROMORF) de la Universidad Austral de Chile (UACh), iniciaron el Diploma “Herramientas de apoyo para el diagnóstico y evaluación de condiciones de amenaza y vulnerabilidad en entornos construidos”. Este curso cuenta además con la colaboración de la Universidad de Lleida, España, y del Servicio Nacional de Prevención y Respuesta ante Desastres (SENAPRED), región de Los Ríos.
Este se enfoca en la formación interdisciplinaria para el diagnóstico y evaluación de riesgos en entornos construidos, proporcionando herramientas prácticas para el desarrollo de estrategias de mitigación efectivas. El programa tiene como objetivo desarrollar competencias profesionales en el uso de herramientas de diagnóstico y evaluación para identificar condiciones de amenaza y vulnerabilidad en entornos construidos, con esto se busca promover la mitigación de riesgos y la gestión de amenazas en el diseño de entornos sostenibles.
El programa cuenta con un destacado equipo académico interdisciplinario compuesto por: el Dr. Andrés Iroumé (Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales, UACh). Dr. Galo Valdebenito (Facultad de Ciencias de la Ingeniería, UACh). Dra. Virginia Vásquez (Facultad de Arquitectura y Artes, UACh), docente colaboradora. Y como profesores invitados el Dr. Ramón Batalla (Universidad de Lleida, España), y el MBA Daniel Epprecht, director regional de SENAPRED, región de Los Ríos,.
La Directora del Programa Dra. Virginia Vásquez indicó: “Este curso representa una valiosa oportunidad para enriquecer el perfil académico y profesional de las y los estudiantes, potenciando su formación en diseño de entornos sostenibles y fortaleciendo su futuro en el campo”.
En dependencias de la Universidad Austral de Chile representantes de la Subsecretaría de Pesca y Acuicultura e investigadores/as del Centro Ideal, adscritos al Instituto de Estudios Antropológicos y al Instituto de Acuicultura, se reunieron para trabajar en el intercambio de información generada de investigaciones científicas, en especial aquellas que pueden apoyar la implementación de la Ley de Caletas Ley 21.027/ 17. Para oficializar este intercambio de información, con enfoque en las personas, se plantearon distintas instancias de cooperación entre la Subsecretaria y la UACh.
Esta reunión fue organizada por el Dr. Gonzalo Saavedra del Instituto de Estudios Antropológicos y el jefe del Departamento de Pesca Artesanal del Subsecretaría de Pesca y Acuicultura (SSPA), Gonzalo Garrido, además contó con la participación de Sarah Ebel, investigadora en socio-ecosistemas marinos de la University of New England, Estados Unidos, Sandra Marín, del Instituto de Acuicultura de la sede Puerto Montt, Asunción Díaz y Magdalena Navarro, también de Instituto de Estudios Antropológicos, así como el Director Zonal de Pesca, Nicolás Valdivia, Susana Giglio y Daniela Cajas de la Subsecretaría de Pesca y Acuicultura en Los Ríos.
Gonzalo Garrido, jefe del Departamento de Pesca Artesanal, explicó que “Estamos hoy como Subsecretaría de Pesca y Acuicultura con varios temas que son de importancia para la institución pero no tenemos las capacidades para poder hacernos cargo, es por eso que podemos complementarnos con la Universidad con otras herramientas, como prácticas profesionales que puedan hacer alumnos de la UACH en la Subsecretaria de Pesca y Acuicultura, o en proyectos que la SSPA puede apoyar de la Universidad, o el uso de resultados de proyectos que ya han realizado o por ejecutar, y cuyos resultados pueden ser de gran ayuda para la labor institucional. en temas que son de importancia para ambas instituciones, ”. A lo que Garrido agregó “Estamos buscando una investigación más aplicada en las dimensiones humanas, por ejemplo, en nuestro ámbito es más pesquero de conservación, y necesitamos esta otra información para generar políticas públicas”.
Sobre la reunión organizada, el Dr. Gonzalo Saavedra comentó que “Esta reunión se logró en el marco de una serie de proyectos de investigación del sistema ANID, en particular proyectos Fondecyt, que hemos desarrollado en los últimos 15 años, en áreas costeras, principalmente orientadas a economías de pesca artesanal en la zona sur austral, pero también el Norte Chico, Valparaíso, aquí mismo en Valdivia. Hemos establecido desde hace bastante tiempo coordinaciones con actores relevantes del ámbito pesquero artesanal, tanto con organizaciones de pescadores, comunidades costeras, con otros equipos de investigación y también con instituciones del Estado”.
Además, el Dr. Saavedra explicó que, a partir de coincidencias en algunas instancias de cooperación entre el sistema público y las universidades, Gonzalo Garrido nos invitó a colaborar en talleres asociados a la implementación de la Ley de Caletas, la que se promulgó el 2017 pero se está implementando de manera más reciente y que promueve el desarrollo de las caletas de pescadores “Y esto ensambló bastante bien con el último proyecto que terminamos de desarrollar el año pasado, y que estaba orientado al estudio de los mercados costeros tradicionales y a sus socioecosistemas productivos”.
Nicolás Valdivia Cisternas, Director Zonal de Pesca y Acuicultura en la Región de La Araucanía y los Ríos, valoró que se esté avanzado en la cooperación entre a subsecretaría y la UACh “Yo creo que hay una interacción súper importante y positiva porque viene a complementar la labor profesional que hacen desde el sector, desde el nivel central, la Subsecretaría de Pesca. Sobre todo, con estas leyes que aún están implementándose, que queda mucho, mucho tiempo aún, son leyes que han decantado, por lo que es muy importante tener la visión de la academia porque viene a reforzar y a estimular todo ese trabajo con una visión complementaria.”
Actualmente se está trabajando en crear un plan de trabajo y un convenio marco para formalizar los acuerdos logrados entre las instituciones, para mejorar el trabajo de investigación y de implementación de políticas públicas en el área de la pesca.
Con muchas preguntas y un alto nivel de motivación se realizó una jornada de inducción de aprendizaje y servicio la tarde del martes 01 de abril en el zócalo del Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile. En el encuentro participaron docentes de escuela y estudiantes en práctica de la UACh.
Esta jornada se enmarca dentro del Núcleo de I+D+i en Codocencia y Aprendizaje-Servicio (NIDi-CAS), que se encuentra desarrollando desde la Universidad Austral de Chile un modelo educativo diseñado para mejorar la experiencia de aprendizaje en las escuelas mediante la colaboración entre estudiantes de pedagogía y profesores en ejercicio. Con el desarrollo de un trabajo coordinado, con mirada interdisciplinaria, de las Facultades de Filosofía y Humanidades y Medicina, los académicos y académicas centran sus esfuerzos por una experiencia de aula real y significativa para los escolares.
Este proyecto ha contado con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA), a través de su Dirección de Desarrollo e Innovación (DDI), quienes han brindado financiamiento del proyecto institucional ANID InES I+D 2021 UACh “Fortalecimiento de las capacidades de I+D para el Desarrollo de la Macrozona Sur Austral”, código INID210009.
Innovando desde la academia
En el contexto escolar actual muchas veces puede existir una desconexión entre la Formación Inicial Docente (FID) y las realidades prácticas del entorno escolar. Si bien, existen reformas y esfuerzos legislativos, como la Ley 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y las orientaciones técnicas del MINEDUC para programas de integración escolar, persisten algunos desafíos primordiales en el sistema escolar.
El Dr. Marcelo Arancibia, académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh y Coordinador de NIDICAS, explicó que ésta fue una jornada de apresto y de introducción al grupo de profesoras y profesores de colegios y a los estudiantes de la universidad que se van a incorporar a las actividades del núcleo que implementarán en seis colegios de la comuna de Valdivia: Los Conquistadores, Leonardo Da Vinci, INSAT, Santa Marta, Angachilla y Teniente Merino.
Durante el primer semestre de este año doce estudiantes de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación y del Programa de Formación de Profesores para Enseñanza Media en Ciencias y Artes Visuales participarán de prácticas de aprendizaje servicio, acompañados por seis profesores y profesoras.
El Dr. Arancibia comentó que “ésta es nuestra segunda iteración. La primera la hicimos el segundo semestre del año pasado en tres establecimientos educacionales y con la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales”. Lo que se busca es generar un impacto en el tiempo, para lo cual “iremos probando una metodología, instalándola, sistematizándola y luego ver en qué forma la podemos después ofrecer como una contribución al medio escolar”.
La idea es que las y los estudiantes puedan generar actividades de vínculo con la comunidad bajo la metodología aprendizaje-servicio, la que es sumamente transformadora y permite aprender aplicando conocimientos en contextos reales, según se expuso en la jornada.
Participantes
Estuvo presente en la jornada Andrés Vargas, profesor de educación física y Coordinador de Ciclo del Colegio Santa Marta, quien explicó que estableció contacto con Felipe Villanueva, quien es el Encargado de las Prácticas de Educación Física en la Facultad UACh. “La vinculación es por el compromiso que tenemos desde el colegio hace ya varios años con la Escuela de Educación Física en torno a las prácticas donde es un espacio que ellos consideran propicio para el desarrollo y la formación de sus estudiantes”, dijo.
Respecto a la innovación que genera la metodología de aprendizaje-servicio, manifestó que “es un aporte en este momento para nosotros como colegio porque, tal como se planteaba hoy día en la presentación, se abre un espacio hacia la comunidad, donde muchas veces el colegio es una burbuja dentro de lo que se desarrolla la educación”. Esto tiene que ver con que son “parte un poco del factor protector quizás hacia los estudiantes. Es una experiencia que nos puede abrir hacia la comunidad para que el colegio se visibilice más allá del entorno propio sino que también pueda ser y tributar a otros espacios geográficos”.
Lorena Leiva es estudiante del Programa de Formación de Profesores para Enseñanza Media y licenciada en Artes Visuales UACh. Para ella esto es principalmente “un desafío porque es nuestra primera práctica en la que se nos pide que haya esta vinculación con el medio también, que no es algo que hayamos hecho antes. Y lo otro es que estamos haciendo esto interdisciplinariamente, lo que le agrega un reto extra y lo ha hace aún más interesante. Lo otro que me llama mucho la atención de esta práctica es que, como profesores en formación, tenemos la misión de lograr motivar a que nuestros estudiantes quieran y logren desarrollar este sentido de comunidad también, al vincularse con su entorno, que no siempre es algo que es conocido o que intencionadamente se pretende conocer, valorar y, además, ofrecer un servicio”.
El Dr. Arancibia planteó que están muy expectantes “porque ésta va a ser la iteración con más gente que vamos a tener”, permitiendo probar la metodología que deberán sistematizar. “Porque estamos también haciendo investigación-acción en los contextos escolares donde vamos recabando información de los actores y de las iniciativas con el equipo académico de la Universidad Austral de Chile”, finalizó.
CONCURSOS Y CONVOCATORIAS
Ver todasANID
Concurso Asignación de Tiempo de Buque Oceanográfico 2024
Cierre: 02/07/2024
ANID
Concurso de Equipamiento Científico y Tecnológico Mayor 2023
Cierre: 16/05/2023
ANID
Concurso Anillos de Investigación en Áreas Temáticas Específicas 2023
Cierre: 26/04/2023
APOYOS INTERNOS
Ver todasCharla Informativa: Fondos InES Género 2024
Taller Concurso Asignación de Tiempo de Buque Oceanográfico 2024
Convocatoria núcleos de innovación 2023
Noticias
Ver todas07/02/2025
Autoridades VIDCA realizaron reuniones con Sede Puerto Montt UACh
Como una de las primeras actividades de su agenda, el Vicerrector de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, Dr. Luis Miguel Pardo, junto al Director de Innovación. Dr. Carlos Furhrhop, participaron de reuniones de trabajo con la Vicerrectoría y la Dirección de Investigación de la Sede Puerto Montt. El objetivo de estos encuentros fue coordinar el trabajo de postulación, apoyo de las investigaciones científicas y de las iniciativas de innovación.
En la ocasión estuvieron presentes junto a las autoridades VIDCA, la Vicerrectora de la Sede Puerto Montt, Dra. Marcela Astorga, el Director de Investigación de la Sede Dr. Felipe Muñoz, e Ignacio Chávez ejecutivo de I+D. Quienes dialogaron sobre los nuevos desafíos respecto a la postulación de fondos concursables para las investigaciones y como se abordarán en este nuevo periodo.
El Vicerrector Pardo destacó el trabajo del equipo de la Sede Puerto Montt comentando que “me encontré con un equipo muy dispuesto “muy a caballo” en todos los temas de investigación e innovación que corresponden a la Sede. Necesitamos tener siempre la misma comunicación con todas las unidades y especialmente con la Dirección de Investigación de Puerto Montt, que no depende necesariamente de la VIDCA, pero sí vamos a estar coordinados muy de cerca”.
Desde el punto de vista de los trabajos de innovación que están desarrollando en la Sede, el director de Desarrollo e Innovación, Dr. Carlos Fuhrhop, valoró el grado de madurez tecnológico que han logrado, explicando que “en esta reunión podemos conocer una serie de proyectos muy innovadores, que están respondiendo a las necesidades de la Región de Los Lagos, en donde vemos que se conjugan los cuatro pilares que son; la academia, el mundo privado, el gobierno regional y la sociedad, lo cual desemboca al ámbito social, beneficiando así a toda la sociedad.
La Dra. Marcela Astorga, Vicerrectora Sede Puerto Montt comentó que “fue una reunión muy enriquecedora en el sentido de que el Vicerrector nos escuchó para conocer la Sede. Nosotros le mostramos cuáles son las líneas de investigación, cuáles son del área de la ciencia fundamental y la innovación que se hace en la aquí y nuestros indicadores. Además, fue muy clarificador porque nos dio sus lineamientos y pudimos identificar cuáles son sus objetivos como vicerrector”.
Sobre este encuentro el Director de Investigación de la Sede Puerto Montt, Dr. Felipe Muñoz, explicó que “estamos muy contentos y agradecidos de que el Vicerrector haya priorizado venir a la Sede Puerto Montt. La reunión fue muy productiva, fue más que un encuentro protocolar, una conversación genuina con alguien que demuestra un gran interés y compromiso por hacer las cosas bien y potenciar el crecimiento de nuestra querida universidad. Vemos un camino claro para el trabajo coordinado. La VIDCA aportará la visión institucional general de la Universidad Austral de Chile y nosotros contribuiremos con nuestro conocimiento local. Aquí, en la Región de Los Lagos, la UACh debe competir intensamente con otras instituciones. Por eso, es fundamental que logremos posicionarnos con fuerza para mostrar las múltiples capacidades y fortalezas que tenemos”.
A lo que el Dr. Muñoz agregó “tanto yo como el equipo de la Dirección de Investigación nos quedamos con una sensación muy positiva. Hay una gran motivación para colaborar estrechamente y estamos convencidos de que, trabajando juntos, vamos a lograr grandes cosas para nuestra Universidad”.
07/02/2025
ANID y UACh refuerzan trabajo colaborativo para apoyar a investigadoras/es
Por segundo año consecutivo y gracias a un trabajo conjunto de organización entre la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) de la Universidad Austral de Chile, un equipo técnico financiero ANID realizó una visita para sostener reuniones con investigadores e investigadoras de la UACh.
El Vicerrector VIDCA, Dr. Luis Miguel Pardo, sostuvo que “quiero agradecer a todos los ejecutivos de ANID Fondecyt que nos acompañaron esta semana para resolver pequeños problemas, observaciones que muchas veces son difíciles a distancia de solucionar pero que en presencial y con la muy buena voluntad de todos los colegas que tenían esas observaciones que fueron a la VIDCA a generar soluciones junto con ellos”.
Desde ANID indicaron que “el equipo técnico financiero de la ANID, se ha propuesto asistir a las universidades del país que lo requieran, desplegándose por algunas regiones con el objetivo de apoyar y esclarecer algunos procesos administrativos, que son necesarios para dar cuenta del buen uso de los recursos, que la Agencia entrega a las y los investigadores, para promover el conocimiento en todos los territorios. Este esfuerzo institucional es entendido como parte del trabajo colaborativo con la academia, para lograr que los y las beneficiarias de nuestros fondos, realicen sus rendiciones de manera más simple y ágil; manteniendo el énfasis en el desarrollo y excelencia de la ciencia, que se hace en Chile”.
En tanto, el Dr. Gonzalo Saavedra, académico del Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, comentó que “me parece fantástico porque se avanza mucho respecto de lo que uno puede ir trabajando directamente con la plataforma”. En este sentido, explicó que en el contexto de las rendiciones de Fondecyt, cuando se puede conversar con el analista sobre la información que se presentan, a ellos les resulta más fácil procesar la documentación, aprobarlo en el sistema e ir avanzando en el cierre del proyecto o de la rendición.
“Creo que es una súper buena la iniciativa de ANID y la Universidad organizar estas reuniones, que vengan los analistas acá y podamos ir resolviendo las cosas pendientes de las rendiciones de Fondecyt”, finalizó el Dr. Saavedra.
05/13/2025
Entrevista: Dra. María Paz Gatica Rodríguez y su nueva investigación
En el programa La Libertad se Conquista de la Radio UACh pudimos conversar con la Doctora en Derecho María Paz Gatica Rodríguez de la sede Puerto Montt. Durante la entrevista la doctora Rodríguez explicó la linea de trabajo de su Fondecyt de Iniciación y que significa para ella obtener este financiamiento.
Para conocer más sobre esta nueva investigación desarrollará la Dra. María Paz Gatica Rodríguez en la UACh pueden revisar en el siguiente video.
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Time-lapse sonoro de humedales de Valdivia
Nanobodies: nueva plataforma para diagnóstico y terapia inmunológica
Las funciones de este departamento son
Coordinar los procesos y labores de apoyo a la prospección, formulación, ejecución y evaluación de proyectos de investigación fundamental.
Establecer mecanismos que permitan mejorar la captación de recursos corporativos y difundir, en coordinación con la Unidad de Comunicación y Difusión, los productos generados a través de los procesos y resultados de la investigación.
Supervisar la ejecución y rendición de cuentas de los proyectos institucionales comprometidos con organismos, empresas o terceros y proponer mecanismos de mejora para la gestión en el ámbito de competencia del Departamento.